На занятии по истории профессор предлагает необычную работу — написать письмо своему прадеду, воевавшему на фронте. Сначала студенты воспринимают это как обычное упражнение, но постепенно осознают, насколько глубоко оно их затрагивает.
Через личные размышления и эмоции ребята по-новому видят события прошлого. Это задание становится для них не просто учебной задачей, а моментом, который переворачивает их взгляд на историю и собственную семью.